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关于加强青年榜样“选、育、用”的思考

2021-10-28李彬娴

学习周报·教与学 2021年15期
关键词:选择培育

李彬娴

摘  要:青年榜样是工作中最具活力、最活跃的一份子。对青年榜样的“选、育、用”是更好开展工作的重要举措。该文将从选树青年榜样的意义;发挥青年榜样作用是一个体系,是一个动态的过程;当前存在的问题;下一步工作建议四个方面,对这一问题进行探究,以期对未来工作开展有所助益。

关键词:青年;榜样;选择;培育;任用

中华民族历来是一个注重树立榜样,教育引导年轻一代成长的民族,也是思想政治教育的一个重要组成部分,尤其是对青少年来讲,榜样能帮助他们确立目标导向,也能促使他们开拓奋进的力量和成长进步的动力,但在新时代,榜样教育面临着一些挑战,青少年的社会价值观念开始从追求明星、偶像等向个体利益转变,从勤俭节约向贪图享受转变,因此,新时代的青少年榜样教育必须认清客观主体关系,要选择树立多元化的榜样形象,又要改进榜样教育的方式方法,又要有针对性的树立榜样,还要教育青少年正确对待榜样的思想理念。从而能使榜样教育能够更好地发挥其应有的教育价值。

一、选树青年榜样的意义

鲁迅先生曾写道:“中国青年都应该摆脱冷气,只是向上走,做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。”而在2020年抗击新型冠状肺炎疫情的斗争中,习近平总书记更是给在北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中说:“新时代的中国青年是堪当大任的。……

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