杨新虎

【摘要】数学思维是学生数学学习能力得以发展的关键，这就要求初中数学教师应清楚的意识到这一点，并引起重视，在教学实践中，切实落实学生思维能力的培养。鉴于此，本文首先对学生思维能力培养的意义进行了阐述，并对如何在初中数学课堂中有效落实这一点进行了具体分析，旨在促进学生思维能力的发展。

【关键词】初中数学;数学思维;培养方式

引言

在现代教育理念中，更加强调对学生综合素质的培养。数学思维是学生学习和应用数学知识必须要具备的一项基本能力。这就要求初中数学教师，通过对教学理念和教学方式的及时更新，引导学生在数学知识学习的过程中，掌握更多的数学思想方法，并促使学生将理论知识与现实问题的解决相结合，强化学生的数学思维，让学生获得更为全面的发展。

一、初中数学教学中学生思维能力培养的现实意义

（一）增强学生的社会适应能力

科技是第一生产力，而任何科技的发展都必须要以数学知识作为支撑，这也使得数学在各大科技领域中获得了较为广泛的应用，并在推动人类社会发展进程上发挥着重大作用。学生今后步入社会，不论从事哪种岗位，数学思维都是他们必须要具备的一项基本素养和能力。而初中阶段的学生正处于思维能力形成和发展的关键时期，在初中数学教学中注重对学生数学思维能力的培养，对于他们今后的学习是大有裨益的，同时也可以让学生在今后步入社会得到更大程度的满足。……