李慧

摘 要：项目式教学是高中信息技术重要的教学方法之一，在实践中的应用获得了良好效果。高中信息技术教学中不能满足于学生掌握相关的信息技术知识，还应注重培养学生的计算机思维，提高学生运用计算机解决问题的意识与能力，使其能够终身受益。本文就如何在项目式教学中培养学生的计算机思维进行探讨，以供参考。

关键词：计算机思维;高中信息技术;项目式教学

计算机思维是指人们要有操作计算机的思维来运作计算机。在计算机思维指引下才能设计出解决问题的高效方案，确保计算机能够按照预定的设计规则进行预算与处理。高中信息技术项目式教学中注重计算机思维的培养，不仅有助于学生更加扎实地掌握相关理论知识，而且能很好地的启发学生运用计算机处理问题时能够遵守计算机的相关规则，因此应结合学生实际以及具体教学内容积极寻找相关的教学策略，使学生积累项目完成经验的同时，计算机思维得以显著提升。

一、体验项目，夯实基础

高中信息技术教材的编排围绕项目开展，给项目式教学活动的进行提供了便利。如第一章围绕“体验祝国庆多媒体作品的数据与信息处理”讲解数据及其特征、数据编码、信息及其特征。在该项目指引下开展教学活动，激发学生学习兴趣的同时，能很好地提高教学的针对性，有助于学生形成系统的知识网络。教学活动中为更好的培养学生的计算机思维应做好教学活动的合理设计。……