摘 要：这些年来在全国各地的体育课堂和课外体育活动中频繁出现一些突发意外事故，对学校课堂教学和课外体育活动的开展造成了不少的负面影响，面对来自社会、学校和家长的压力，体育教师学会用“智慧”来处理学校体育活动中的突发事件就显得尤为重要。

关键词：学校体育活动;突发事件;“智慧”处理

学校体育教学或体育活动具有活动空间大，可控性差的特点，易受到外部因素和偶发事件的干扰，所以在体育教学或课外体育活动的过程中常会出现一些不可预见的突发事件，这是客观存在的，很难避免的。这些年来在全国各地的体育课堂和课外体育活动中频繁出现一些突发意外事故，对学校课堂教学和课外体育活动的开展造成了不少的负面影响，面对来自社会、学校和家长的压力，体育教师学会用“智慧”来处理学校体育活动中的突发事件就显得尤为重要。

学校体育活动的突发事件一般分为两种，一种是体育课堂教学中的突发事件，一种是课外体育活动中的突发事件。学校体育活动中的突发事件一般常指安全性的事件，如学生间的矛盾引发的争吵打闹，学生和教师之间“顶牛”引发的矛盾，学生在活动中不慎受伤、突然昏倒等事件等。在教学中，我们经常会碰到有个别学生不听指挥，有意无意的和教师“顶牛”的事情;有些学生在上课的时候由于出现低血糖晕倒或天气太热而出现中暑晕倒的现象;在课外活动中，也经常会有学生在篮球比赛中摔伤手或扭伤脚踝等受伤的现象;而在班际篮球、足球比赛中出现对判罚处理不满而导致的打架闹事行为也时有发生。……