摘要：随着教育改革的不断深入发展，对初中班主任提出了更高的要求，要求初中班主任在班级的管理中要更加注重管理的艺术性，要在管理中凸显出艺术性与民主性，以此才能更好的对班级进行管理，促进学生全面发展。本文主要围绕着初中班主任在班级管理中使用的管理艺术进行探讨，以供参考与借鉴。

关键词：初中;班主任;班级管理;管理艺术

初中学生正处于身心发展的关键阶段，对这一阶段的学生应该要加强管理，初中班主任应该要结合学生的实际情况，不断优化和调整管理的艺术，确保在维持班级良好秩序的同时，能够提高班级管理的整体质量，为学生营造良好的学习氛围。

1完善班级管理的制度

为了能够确保班级管理的有序性，就需要有完善的班级管理制度作为支撑，班主任在班级管理中应该要多在管理制度上下功夫，并且体现出管理制度的艺术性，最关键的是应该体现出制度的关怀性和严肃性[1]。要完善表扬机制，并将其落实好。班主任应该要善于发现学生的优点和长处，并多给予学生表扬和鼓励，要用宽容的心态来对待所有的学生。对于表现差的学生，班主任应该要先找出学生发生这种行为的原因，并站在学生的角度去思考问题。要加强和学生的沟通、交流，及时了解学生的所思所想，要依据学生的兴趣爱好给予适当的指引，让学生发现自己的闪光点，增强学生的自信心。对好的行为一定要及时的鼓励，以此来端正学生的学习态度，提升学生参与的积极性和主动性。……