摘要：随着素质教育的推进，初中数学在课堂教学中要求以学生为主体，教师为主导，要求培养学生数学学科上各方面的综合素质和能力，现代信息技术对初中数学课堂教学有着重要意义，在课堂教学中能够起到将知识深入浅出、化繁为简、活跃课堂的重要作用，尤其是在初中高年级的数学课堂教学中，信息技术与课堂教学紧密相关。本文就现代信息技术如何与初中数学教学相整合提出自己的意见和建议，希望能够提高数学教学的质量，提高学生的课堂学习效果。

关键词：初中数学;课堂教学;现代信息技术;整合方法

随着科技的不断发展，现代信息技术逐渐融入课堂，成为课堂教学中不可缺少的教学工具，教育现代化已经成为当前学校教育中不可避免的趋势。本文以农村数学教学为探讨中心，首先就初中数学的问题展开探究，再提出具体的意见和措施。

一、初中数学教学的问题

初中数学所包含的数学知识有很强的抽象性，一些学生在数学课堂学习中已经越来越难以理解知识点。教师课堂教学的节奏也越来越有难度，尤其是到了九年级的时候，很多学生在接受数学知识上就已经显得很吃力，而在数学知识的实际应用上更是无从下手。另外，在农村学校的数学课堂教学中，由于教育资源倾斜程度不够的原因，很多农村学校在数学课堂教学中缺乏将现代信息技术与数学课堂教学融合的经验，现代教学模式还在探索中，传统的教学模式还存在着较深的影响。……