袁力

摘要：俄国教育家乌申斯基说过：“注意是一座门，外界进入心灵的东西都要通过它。”看来注意力不集中是影响数学学习的首要原因，初中数学学习应该让学生通过认知、探究、发现、体验运用数学规律直觉感受数学美的存在。形成强烈的认知趋向和心理满足。增强对数学学习的兴趣。提高学生课堂学习的注意力和学习的有效性。

关键词：数学课堂 注意力 有效

苏霍姆林斯基在《给教师建议》中指出，要培养学生的注意力。本人结合多年的教学实践，通过对学生的走访，谈话及问卷调查，了解学生数学注意力不集中的原因和特点，并形成策略。

一、数学学习注意不集中的原因

调查显示，仅有60%左右的学生上课时能集中注意力，能持续30分钟以上的只有40%左右，而他们注意力不集中的主要表现为以下几个方面。

1.来自社会。对于一个乡镇中学，学校周边黑网吧不少于3家，而学生真正利用网络查找学习资料的不多，绝大部分沉迷于网络游戏。老师的劝告，家长的嘱托根本不起作用。他们甚至省下吃早餐的钱上网。也有放学后上网很晚回家的。这些占学生总数的20%，他们上课不是无精打采，就是还沉醉于虚幻的网络世界里。他们还有什么精力和心思用于课堂学习呢？何况还有其它的社会消极因素。

2.来自家庭。现在学校留守学生较普遍，差不多65%的农村学生随祖辈生活，祖辈精力有限，也充满溺爱，能照顾学生的生活就算不错了。学生晚上看电视、上网、上同学家串门，甚至夜不归宿，白天上课既无心思，也无精力。……