王松

摘要：时代发展至今，教育的目的已经不单单在于让学生在考试中取得好成绩，而是更多的倾向于全面素质的发展。现阶段我国大力提倡对于学生核心素养的教育，致力于培养他们能够终身学习，全面发展的素养。核心素养包括很多方面，既包括道德品质上的，也包括科学技能上的。在高中政治课堂中，基于政治這一学科的特点，渗透核心素养能够帮助学生快速内化，从而全面发展。

关键词：核心素养;高中政治;渗透

前言：

核心素养是教育过程中经常会涉及到的问题，教师培养学生，其核心素养是根本标准。高中政治这一课程具有即时性、拓展性和逻辑性的特点，在高中政治教学中，对于核心素养的渗透十分重要。本文主要从扩展教学资源、渗透逻辑思维以及开展体验式教学三个方面来探究如何在高中政治教学中渗透核心素养，助力学生的健康成长。

一、扩展教学资源

教师在进行教学的过程中，要适当的进行教学资源的扩展，不能仅仅让学生停留在浅层的层面。扩展教学资源是非常有必要的，因为它能够让学生的思维不在局限于原有的层面，能够深入的进行问题的思考，从而提升自己质疑问题并解决问题的能力。教学资源的拓展可以体现在两个方面，一种是具体的，而另一种是抽象的。具体的拓展教学资源可以包括利用信息技术让学生体验到课堂的乐趣，信息技术是可见的，它通过设施的方式体现出来，比如说多媒体，教师在上课的时候可以使用多媒体，而不仅仅是枯燥的对白，这就算是一种具体的教学资源的扩展。……