李玲

摘要：孝道文化是中国传统文化的重要组成部分，语文教学做为文化传播的“主阵地”，在教学中融入孝道文化教育，可以进一步发挥语文的德育价值，促进学生形成正确思想。教学中教师要转变教育方式，充分发挥小学语文教学中诵读关键的价值，提高农村学生的孝文化意识，并最终能付诸实践，真正懂得孝道文化的意义。

关键词：农村教育;小学语文;孝道教育;融合

一、传统孝文化融入农村小学语文课堂的现实意义

（一）中国孝道文化源远流长，文化教育中的“孝道教育”举足轻重

孝敬父母，尊长敬老，是中华民族的传统美德，正所谓“百善孝为先”，“孝为德之本”。在当代，孝文化作为一种最基本的亲情关系，应该发挥它应有的当代价值，有助于社会主义现代化建设。作为新时代教师要努力唤醒孩子们的孝道意识，催萌孝心，培养爱父母、敬长辈、懂孝心的社会主义接班人。

（二）青少年孝道缺失的问题引发社会热切关注，孝道教育迫在眉睫

近年来，社会上关于少年儿童残害父母、亲人的事件屡见不鲜。如我们熟知的赴日留学5年的上海青年汪佳晶，因经济问题将机场接机的母亲当场用尖刀刺成重伤。另有武汉一名14岁初中学生，因不满父亲催促上学，持斧头将正为其做早餐的父亲连砍五刀，导致其父亲当场死亡。其后从容藏尸灭迹，对杀父一事不以为然。此种种新闻热点都和青少年孝道教育的缺失不关系，加强学生的孝道教育迫在眉睫。……