王一辰

摘要：语言是人与人交流沟通的桥梁，是表达自我思想和认识的载体，更是信息传达和获取的主要工具，所以幼儿教育中应该将提高幼儿的语言表达能力作为教育教学的重心，从而帮助幼儿更好的表达自我认识，以及提升幼儿的社会和生活的适应能力。本文就幼儿教育中如何培养幼儿的语言表达能力，展开了详细的分析与探索，并提出了一系列行之有效的培养策略。

关键词：幼儿教育;能力培养;语言表达能力;策略

引言：

核心素养教育理念下能力与素养的培养，逐渐成为各阶段性教育教学的方向和目标，其中在幼儿教育阶段中为帮助幼儿掌握基础的交流能力，教师在语言教学方式作出了合理性的改进和创新，旨在为幼儿创建语言表达能力养成的有利环境。此外，为保证幼儿语言表达能力培养的全面性，幼儿教师还需要将培养方法贯穿在幼儿园一日生活中，促使幼儿不论是在具体性的教学活动中，还是在吃饭、洗手等生活活动中，都可以获得良好的语言表达机会，继而全面性的提高幼儿的语言表达能力。

一、幼儿教育中培养幼儿语言表达能力的意义

重点培养幼儿的语言表达能力，不论是对幼儿的身心成长还是对幼儿教育教学，都起到了十分关键和重要的作用。首先，帮助幼儿养成良好的语言表达能力，可以更好的了解幼儿的想法和走进幼儿的内心世界，如此一来便可以及时发现幼儿身心存在的问题，从而在教育教学方面做出合理调整，以此为幼儿身心健康成长保驾护航[1]。……