立德树人背景下如何在小学音乐教学中渗透德育教育
2021-10-21张怡
启迪·中 2021年6期
张怡
摘要:立德育人是教师教学的根本任务,因此,不管哪一门学科,都要把德育放在重要位置,将德育融入具体的教学环节,正面影响学生的政治素质、思想品德,使其成长为一个合格的、全面发展的人。小学音乐教师应在教学中寻找德育要素,唤起学生的思想共鸣,通过相关的实践活动,使学生的道德素质得到提高。本文就立德树人背景下小学音乐教学的重要性和渗透德育的有效策略进行阐述。
关键词:立德树人;小学音乐;德育教育;有效策略
音乐教育是美育的重要组成部分,会对学生的人文精神和审美素质产生一定的影响。所以,音乐教学也越来越受到重视。同时,随着素质教育的全面普及,我国也提出了立德育人的教育理念,希望将德育与学科教学相结合。音乐教学在培养道德和人才有绝对的优势。音乐教师必须不断寻找自己的音乐教学策略,有效地加入培养道德和人才的内容,并为学生提供更好的教学服务。
立德树人背景下小学音乐教学的重要性
音乐是传播和弘扬中华优秀传统文化的重要途径,包含着许多道德教育的内容。正是这种音乐的特性决定了音乐教学在实践德育任务中也具有一定的优势,以德育为目标的小学音乐教学的主要功能有:
有利于实施爱国主义教育
在整个小学教育阶段,爱国主义教育是最重要的内容,从小接受爱国主义教育对小学生的学习和成长起着重要的作用。从小学音乐教学的角度来看,《中华人民共和国国歌》是每一个小学生都需要学习的一首重要歌曲,这首歌蕴含着爱国主义教育的内涵。……
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