新媒体新技术在小学数学教学中的运用分析
2021-10-21汪映红
启迪·中 2021年6期
汪映红
摘要:伴随着信息技术的不断发展,以及开始在基层教育部门普及,可见一些新的教育技术,教育新媒体发挥的作用越来越广阔,这也更好的满足了教师和学生的实际需要,有助于提高小学数学教学的有效性。以下就是笔者对小学数学新媒体新技术的应用的一点方法探讨,希望可以尽快构建较为完善的信息化、智能化课堂,让学生快乐学习数学知识。
关键词:小学数学;新媒体技术;教学方法
在新媒体、新技术的帮助下,其所构建的生动、趣味、形象课堂氛围,可以更好的吸引学生的学习注意力,尤其是在教学数学概念、数学法则和定理,以及帮助学生分析某些平面、空间内的角度、长度和面积等问题时,它所发挥的积极作用尤为明显。因此,本文立足于新媒体、新技术的应用,谈谈具体如何实施小学数学学科教学,不足之处,还望同仁斧正。
一、新媒体新技术
新媒体,主要是基于互联网而生成的各种媒介平台,人们通过这些媒介来实现信息的单向传递、双向传递、多通道传递等等,虽然时至今日,传统媒体依旧发挥着重要的作用,但新的媒体技术,则实现了信息呈现的多姿多样性。新技术,则指的是教师应用着信息化教学设备或者教学软件而实现课堂教学的过程,比如,教师利用电子白板或者钉钉直播平台进行教学,这两种通讯软件就是新媒体,而教师使用它们的过程,就称之为“新技术”。新媒体新技术可以更好的在小学数学教学中发挥应有的作用。……
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