李蕾

【摘要】    科学技术的创新发展使人工智能走入大众视线，并随着其惊人的发展速度被广泛应用于各行各业中，推动了时代的全新发展。其中人工智能在教育领域的应用为学生学习知识、先进的技术带来了来有利的契机。特别是在小学信息技术技术教学中，如何引入高精尖的人工智能技术成为信息技术教育创新发展的重要研究内容。本文从创设情境激发学生对人工智能的学习兴趣、借助软件，实现小学人工智能的教学目标、重视实践，让学生创编人工智能成为现实三个方面对小学信息技术教学中人工智能的运用策略进行了探讨，以供参考。

【关键词】    小学    信息技术    人工智能    运用

引言：

人工智能运用到教育领域推动了教育信息化向2.0时代迈进，这为教育信息化发展带来了全新的发展期间和上升空间，可以有效推动教育信息化发展的新变革，因此小学信息教育运用人工智能开展教学是十分有必要的。

人工智能是集合了多种知识内容的交叉发展而形成的一门综合性学习科目，其内容包含多个知识体系，如信息论、语言论、计算机技术、神经生理学等，所以它也是一种前沿学科。将此技术运用到小学信息技术教育中，不仅能够丰富学生的学习内容，开阔视野和思维，而且有助于促进学生积极主动的参与到信息技术的学习中，助推教师构建高效的信息技术课堂。

一、创设情境激发学生对人工智能的学习兴趣