陈美玲

摘  要：随着我国经济实力的不断提升，社会发展和科学技术的发展正在以一种十分迅猛的速度向前发展着，社会的发展和科学技术的进步需要人才的支持，这就对我国的教育事业提出了新的要求。在当今时代，传统的教学模式已经不在满足人们的学习愿望，因此，必须对教育模式进行创新发展，尤其是对小学语文教学工作进行创新改革。本文从小学语文作文教学的现状和存在的问题出发，对小学语文作文教学改革创新工作提出了自己的看法，帮助老师和学生更好的认识小学语文作文创新改革的重要性，在小学教学模式中建立一个符合时代发展的教学体系，为小学生的作文学习打造一个良好的学习氛围，促进小学生的全面发展，推动小学语文作文教学工作质量的不断提升。

关键词：小学语文;作文教学;改革创新;创新路径探析

【中图分类号】G623.2      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）25-0127-02

An Analysis of the Innovative Approach Chinese Composition Teaching in Primary School

CHEN Meiling  （Fujian Longhai Baishui Central Primary School，china）

【Absrtact】With the continuous improvement of China s economic strength，social development and science and technology are developing at a very rapid speed，the development of society and science and technology need the support of talents，which puts new requirements for Chinas education. In today s era，the traditional teaching mode does no longer meet peoples learning wishes. Therefore，it is necessary to carry out innovative development of the education mode，especially the Chinese teaching work of primary school for innovative reform. From the current situation and problems of primary school Chinese composition teaching，the primary school Chinese composition teaching reform presents their own ideas，help teachers and students better understand the importance of primary school Chinese composition innovation reform，establish a teaching system in the development of The Times，create a good learning atmosphere，promote the overall development of primary school students，and constantly promote the quality of primary school Chinese composition teaching work.

【Keywords】Primary school language;Composition teaching;Reform and innovation;Innovation path analysis

在我國的教育体系中，小学教育对学生的全面成长有着十分重要的作用，也是我国培养优秀人才的基础性工作，因此，小学教育教学工作对学生和国家的发展都有着深刻且长远意义。在小学阶段，学生从幼儿阶段进入到小学教育阶段，正式开启了系统性、整体性学习的新历程。小学阶段为学生成长发育的关键阶段，学生的心理建设和身体素质培养都非常重要。小学语文作文教学与高中和初中语文作文教学相比，在教学难度和知识点密度上都有很大的区别，这主要是充分的考虑了小学生的学习能力和接受能力，小学语文作文教学是为学生以后的学习生活打基础的过程，在小学语文教学过程中，主要是帮助学生对语文学习进行正确的认识，也是培养学生良好的学习习惯的过程。小学阶段的作文教学，对学生的要求不高，只要能够通过文字清楚的表达自己心中所想或者用文字准确的描述出一个人、一个物的外貌特点，小学阶段的写作教学主要是培养学生学会写作，形成良好的语文学习习惯，培养学生的语言表达能力，为学生的未来学习生活打下良好基础。

1. 小学语文作文教学中存在的问题

（1）小学生缺乏写作能力，作文写作基础比较差

在小学阶段，小学生是第一次系统、完整的学习写作，因此，在小学语文作文教学中，小学生的写作能力不足是老师必须要正确认识的问题，在学前教育阶段，学生没有经过系统的学习，对于作文写作没有形成正确的认识，因此，在刚开始学习的时候，小学生表现出了写作能力不足、语言表达能力较差、不会组织语言等问题。小学语文作文教学中，写作文成为了老师和学生都不喜欢的教学环节，写作能力差成为了制约小学语文教学提高教学质量的主要因素。在当前的教学模式中，小学语文作文教学老师往往采取比较单一的教学方法，在课堂中利用优秀的作文让学生在课堂中学习模仿，对学生进行作文模板的传授，用这样的方法来对学生进行写作教学，无法帮助学生在教学过程中形成属于自己的写作方法，虽然通过这样的教学方法能够短时间内提高学生的作文写作能力，但是这样的方法会限制住学生的发展潜力，时间一久会禁锢学生的思维，最终对学生的写作能力产生不利影响。