李艳波

摘 要：数学是人类对于客观世界的具体把握和抽象概括。通过漫长的发展，形成了相对完善的数学学方法和理论。而数学的学习也是现行教育体系中重要一环，数学课的目的是为了培养学生的逻辑推理能力和思维探索能力。而具体到小学的数学课堂教学中，如何引导小学生学习数学，并能够将数学方法与数学知识结合，就显得至关重要。本文就此问题展开讨论。

关键词：小学数学;课堂教学;有机结合

引言：

小学数学教育属于义务阶段的教育。所以应该突出基础性，发展性和普及性，对于这一阶段的学生教育，要做到人人都学习数学，人人都能获取基本的数学知识，每个人在数学学习上都得到了相应的发展。在日常的教育教学中要不断的结合数学思想和数学知识之间的基本联系，更深一步发挥数学知识与思想融合的教育思想。老师在教学时要敢于打破传统的教育思维。突破传统教育教学方法的束缚，丰富教学课堂，有效的提高小学数学的教学质量。

一、小学数学课堂进行有机结合的重要性

在小学数学课程教学中，对于数学思想方法和数学知识的有机结合的培养十分重要，因为处于这一阶段的小学学生对于数学学习[1]，往往是以直观的学习思维和对于具体知识的把握，并且结合自身对于抽象性思维的简单理解最终进行学习。而且此时学生的逻辑思维能力正处于一个过渡阶段，是我的分析能力尚不明确，如果仅凭借书本上的知识和内容直接进行教授的话学生难以理解。……