胡凤梅

摘 要：随着时代的不断进步和发展，关于学生的核心素养的培养成为了当今时代的主题和广泛关注点，初中数学教学作为一门的常见科学，对于人们的生活是密不可分的，小到日常的商品购买，大到国家的进步和发展，都不能脱离数学而单独存在。因此，就应该在对于小学数学的教育实践的过程当中加大对于生活的融入，以“知”启“智”，真正的实现与生活相融合，对于数学学科的教学实践以及学生们的效率和素养的提高起到了十分关键的作用。文章通过对于核心素养之下的中学数学教学实践以及数学在生活当中的融合进行了探讨工作，从而对于中学数学教学工作者起到了一定的借鉴作用。

关键词：以“知”启“智”;初中数学;核心素养;培养路径探索

引言：

在现代化的教学模式当中，应该逐步摒弃传统的一满贯形式的教学方式，加强核心素质的综合培养，从而在初中的数学学习阶段打牢坚实的知识储备，从而使得学生们真正的具备更高的素养，加强对于生活实践的融合和思考，从而顺应新改革形式之下的数学教育的发展趋势，使得更好的满足教育水平发展的核心需要。除此之外，教师在进行课程备课的过程当中就需要进可能的融入更多的与生活相关的内容，融入人更多的“知”，让学生们可以更加容易的理解，从而以更好的积极性和态度带入到课堂当中的学习过程中，从而可以让学生们的更好的满足社会发展的需要。……