刘蔚臻

摘  要：体育游戏是小学体育课程教学的重要形式之一，对于提高学生课程参与兴趣，锻炼学生身体素质有着积极的促进作用。在体育课堂教学中，通过教师的有序指导，学生在参与体育游戏的过程中能够适当地排解学习压力，逐步养成良好的体育运动习惯。核心素养视角下的小学体育游戏教学更加侧重了学生在学习过程中的主动参与性，要求体育教师能够立足小学生的年龄特点，从学生实际学习需求出发，多样化设计体育游戏策略，助力学生身心健康成长。

关键词：核心素养;小学体育;教学游戏;策略

【中图分类号】G623.8      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）27 -0145-02

Effective Strategies for Improving Teaching Efficiency of Primary School Physical Education Games Based on Core Accomplishment

LIU Weizhen  （Xunjiang Primary School，Quanzhou City，Fujian Province，China）

【Abstract】Sports games are one of the important forms of physical education in elementary schools. They play a positive role in improving students' interest in curriculum participation and exercising their physical fitness. In the physical education classroom，through the teacher's orderly guidance，students can properly relieve the pressure of learning during the process of participating in sports games，and gradually develop good sports habits. Elementary school physical game teaching from the perspective of core literacy focuses more on students active participation in the learning process，requiring physical education teachers to be able to base on the age characteristics of primary school students，based on the actual learning needs of students，diversify the design of sports game strategies to help students physical and mental health growing up.

【Keywords】Core literacy;Primary school physical education;Teaching games;Strategy

核心素养是学生在接受相关课程教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力。体育游戏在日常课程教学应用过程中具有鲜明的游戏特征和教育作用。作为小学体育课程教学的重要策略之一，对于小学阶段的学生學习而言，有效的体育游戏教学是提高学生体育课程学习质量的催化剂，对于学生形成良好的体育学习观念和运动习惯有着积极地促进作用。基于此，在日常体育课程的教学过程中，教师要善于从学生实际学习情况出发，以学生年龄为基础立足学科核心素养，全面提升体育游戏教学的有效性。

1. 体育游戏在小学体育教学中的价值

（1）体育游戏有助于提升学生学习兴趣。体育游戏是一种特殊的教学方式，其具有一定的娱乐性，在体育游戏的活动中学生可以感受到乐趣，从而激发学生的参与热情与积极性。……