任青枝

摘  要：作为一种新型的、现代化的教学方式，微课教学以短视频为载体，具有主题鲜明、内容精炼、针对性强等特点，能够有效满足当前教育信息化、网络化特点。本文首先针对微课的内涵以及微课应用优势进行分析，再根据小学信息技术课程特点深入探讨了微课在小学信息技术课程中的具体应用方法。

关键词：微课;小学;信息技术;高效课堂

【中图分类号】G622.0      【文献标识码】A         【文章编号】1005-8877（2021）27 -0097-02

Thoughts on constructing efficient classroom of information technology in primary school based on micro class teaching

REN Qingzhi  （Zhengtong campus，Xiaoyao Road Primary School，Mengcheng County，Anhui Province，china）

【Abstract】As a new and modern teaching method，micro course teaching takes short video as the carrier，which has the characteristics of distinctive theme，refined content and strong pertinence. It can effectively meet the characteristics of current educational informatization and networking. Firstly，this paper analyzes the connotation and application advantages of micro class，and then deeply discusses the specific application methods of micro class in primary school information technology curriculum according to the characteristics of primary school information technology curriculum.

【Keywords】Micro class;Primary school;Information technology;Efficient classroom

小学信息技术课程具有较强的趣味性、灵活性，对于小学生的观察能力、模仿能力以及创新能力有较高要求，然而，小学生年龄小，正处于自制力差、活泼、好动的阶段，如果使用传统的教学方法指导学生学习，效果往往不理想。作为一种依托互联网而生的新型教学方式，微课教学法具有资源丰富、不受时间地点限制的优势，将其合理地应用到信息技术课上，对于改善教学气氛、学生学习热情有重要意义，文章就如何利用微课构建高效信息技术课堂展开探究。

1. 微课的概述

微课是指通过视频精细化、立体化呈现各种碎片化学习内容的全新教学方式，相对于传统的主流教学方式，微课教学法具有更强的针对性、趣味性，能够全面提升教学质量。众所周知，教学内容直观性差及教学方式单一是传统信息技术教学暴露出来的最大弊端，要想达到教学目标，教师需要耗费大量时间给学生反复示范。同时，对于计算机基本操作方式，学生往往难以客观认识，也很难在短期内准确掌握。……