摘 要：教育发展新阶段，各科教师面对的是更严苛的教学要求和教学标准，需尽可能的通过实际行动来达成既定要求。其中，提高课堂教学效率，成为当前诸多教师奋力追求的目标，这意味着课堂需要全方位作出改变。基于此，文章以高中历史课堂为例，进一步阐述和分析提高教学效率的有效办法。

关键词：高中;历史课堂;教学效率;提升策略

提高课堂教学效率是每一位教师的诉求和追求，对于高中历史教师而言，想要保障课堂教学较高效率，也同样需要付出较多努力和辛劳。目前，许多历史教师已经在通过各项行动来改善课堂教学环境、提升教学质量，取得了可喜成绩。但是，探索提高课堂教学效率的脚步依旧不能停下，还需再接再厉，才可保障学生学习与成长更符合预期设想。

一、 提高历史课堂教学效率的现实意义

提高课堂教学效率是当前一个重要目标，是教育事业赋予历史教师的一份艰巨任务，提高历史课堂教学效率具有重要现实意义，可归纳总结为以下几点：

（一）适应新课程改革和素质教育要求

提高高中历史课堂教学效率是新课程改革深入的一个典型表现，同时，也是当前教育改革中的一个小小缩影。只有提高课堂教学效率，才可跟上教育改革步伐、才可顺承新课程改革要求，这是必要采取的举措。同时，新课程改革致力于提高课堂教学质量，让学生成为课堂教学中的受益者，只有积极提高课堂教学效率，才可真正与新课程改革站到一起，共同推进我国教育稳定向前发展。……