余承诚

摘要：在新课改的要求下，教师在对于学生的教学中应当更注重于将学生在课堂上作为一个学习主体来展现出来，教师要运用一些新的教学手段来进行教学和培养学生的学习能力。只有当学生主导课堂学习的时候才能真正的做到学生与课堂融为一体，并且提高他们的学习兴趣，让他们可以更自愿的去自主进行学习。本文则是为了探讨如何使学生去主导自己的学习。

关键词：高中数学;课堂教育;自我主导;师生关系

引言

相对于小学和初中的数学来说，高中数学无疑是很大程度上的又一个提升。对许多从初中升上来的同学来说，高中数学无疑是十分困难的。但是，如果可以运用合理的方法去教导学生自我主导学习的话，那么多难的数学也一定可以学得会的。对于学生们来说，数学无疑是一门枯燥乏味的课，但是数学同时也具备了很大的独特性。首先学好高中数学会对学生以后学习物理和化学等产生很大的帮助。综合看来，学好数学才能打下以后学好其他课程的坚实的基础。其次来说高中数学的学习也可以培养学生对于困难学科的攻坚精神，可以做到坚持不懈的去学习。

一、建立良好的师生关系

对于学生来说，教师是教学的主导者。而学生则是学习的主导者，所以二者之间的关系必须要明确好。只有明确好学生与教师之间的良好的师生关系。这样学生才能更愿意的去听老师的教学方案，教师也可以教导学生去作为自我的主导者去进行学习