李杉

【内容摘要】当前社会科技水平正处于不断上升的阶段，与此同时，一些现代的信息技术手段被广泛地应用到各个行业的发展过程中，并且为其带来足够的动力。基于新课程改革背景下，对于初中信息技术这一学科来说，课堂教学的目标已更改为培养学生的核心素养，从而才能真正地顺应时代的发展趋势。基于此，本文从强化信息化意识、提高信息素养的途径、应用过程中注意的问题这三个方面入手，阐述了在初中信息技术教学中培养学生核心素养的方法。

【关键词】初中信息技术教学  核心素养  培养方法

思想意识作为引导学生进行具体实践的重要条件，只有当学生在思想上存在了正确的观点以及态度，才可以更好、更快地去完成后期的学习与实践。所以说，教师在教学时，就应该依据当代初中学生在思维方面发展的特征，培养学生的思想观念以及知识掌握能力，从而帮助学生获得良好的信息技术能力与综合素养。

一、完成信息化意识的强化

当前社会正在飞速地发展着，并且对学生的思想意识有了全新的要求，为了更好地顺应发展的要求，教师需要对正处于成长关键时期的中学生尤其地注重。通过对学生加强信息化意识教育的培养，来提高学生的信息能力。

1.重点培养学生的价值意识

当前社会信息技术不断地发展，为各个行业的发展都提供了巨多的资源，并且被广泛地应用在各种实践中，获得了良好的效果。……