王玉芬

摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系迎来了全新的发展和建设。特别是在小学语文课堂教学工作的开展中，教师对于如何提升学生的学习质量、促进学生的学习效能、发展学生的学习水平更加重视，而且应用了全新的教学理念和教学方法对课堂教学方案进行设计与研究，并制定了符合当前新课改教学依据的措施。在长期的探索中，以及在社会的不断发展和建设中，教育现代化的理念逐渐深入人心，且影响到了小学语文课堂教学。

关键词：小学语文;课后练习;教学探究

中图分类号：A 文獻标识码：A 文章编号：（2021）-32-376

小学语文注重素养的提升，但是光靠课堂教学是无法完成这一任务的，在此需要教师在教学中对课堂教学内容作出延伸和发展，进而带动学生的语文知识储备，促进学生的语文知识学习能力。同时还需要结合现代化教学理念、现代化教学手段创设全新的教学模式和教学策略，为学生提供积极有效的教学保障和教学服务。在此，教师不再以“我”为中心，而是学会了应用“以人为本”的教学理念，将学生放在课堂的主体地位上进行培养与引导。

一、准确把握课后练习目标

从一般意义上来说，小学语文教材课后练习的目的是为了帮助学生巩固课堂知识学习成果。但是，课堂知识学习成果是一个比较宽泛的概念，不同的学生有不同的需求。而且，教师在每节课上不可能取得完全一致的教学质量，这也会影响到课后练习的实际目标。……