张振华

摘要：《建筑制图与识图》是中职学校开设的一门重要学科，和其他学科一样，旨在提高学生知识与实践的结合水平，促进其解决实际问题能力的提高，进而在市场竞争中获得优势。但是就目前的情况来看，这个学科在实际教学过程中存在很多问题，很难实现教学目标，文章结合中职生的特点以及《建筑制图与识图》的课程特性提出了几条可以有效缓解中职在这一学科教学过程中的困境。并给中职学校其他学科的教学工作提供普遍的指导意义。

关键词：中职教育;建筑制图与识图;策略研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-32-207

引言

《建筑制图与识图》在中职学校是作为一门专业课存在的，因此比很多选修课重要很多，教师与学生都要重视这一学科的意义。它将建筑制图与计算机绘图进行了有机结合，不仅重视建筑绘图的功能性、实用性、美观性，还对图画的清晰程度、线条的利落与否、比例是否精确等多个方面有要求，重视学生识图、画图等能力的培养，因此实践性是这门学科的重要特性。

一、结合中职生的实际情况进行教学

中职学校的学生大多是由于没有考上高中才选择进入中职学校，因此很多中职学生的文化水平都较差。首先，中职生的学习成绩较差，很多基础知识都没有掌握，因此在学习《建筑制图与识图》这门课的过程中有很多时候学习起来会比较困难，因此教师就要在客观认识中职生学习水平的基……