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小学数学语言表达能力培养的策略探微

2021-10-16许玉华

小作家报·教研博览 2021年32期
关键词:培养策略小学数学

许玉华

摘要:对于小学数学课程来说,数学语言表达能力是非常重要的,学生在进行学习的时候,是否能够通过数学语言将自己的想法表达出来,也是否能够在进行解题的时候借助数学语言找到找到题目的关键点,是提升学生学习效率的重要因素,而对于一个小学生来说,他们并不知道数学语言是什么,或者说数学语言本身就是学生通过不断积累而掌握的一种能力,学生需要耗费大量的时间去不断的进行积累,而在积累的过程中,学生的学校里依然会受到影响,因此教师可以借助一些特殊的方法来加快这一进程。综上所述,本文笔者结合自身实践经验提出以下几点看法。

关键词:小学数学;语言表达;培养策略

中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-32-009

数学语言表达能力的重点在于学生通过数学语言的方式将信息表达出来,这对学生来说是一种全新的体验,学生在日常生活中也不会遇到这样的方式,导致学生想要掌握数学语言能力,并不是一件容易的事情,教师可以将重点放到和谐的氛围的营造上,让学生在这样一个氛围之中,尝试着通过数学语言去表达一些知识点,也在教学的过程中重视学生的规范表达,让学生的基础更加牢固,并且在教室试学结束之后,教师需要对学生进行一定的评价,通过评测的方式帮助学生查漏补缺。

一、营造和谐氛围,促进数学表达

一个和谐的氛围对于学生来说是一个非常不错的选择,因为小学生在进行学习的时候,他并不会注重学习能够带给自己什么,而是将重点放到学习是否有趣上。……

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