巧用小组合作学习,打造小学数学高效课堂
2021-10-16彭倩岚
小作家报·教研博览 2021年33期
彭倩岚
摘要:近年来。我国在不断发展教育事业,对教育提出了更高的要求吧,随着新课改的进程推进,素质教育也得到了一定程度上的发展。创建具有高质量的小学教学课堂也已经成为了必然发展趋势,利用小组合作的方式有效的改变了传统的小学数学的学习方式,同时也可以使师生之间的交流局面产生改变,由之前教师的单向输送改为双向交流,这样的合作方式有利于提高学生对于学习的主动性、积极性以及创造性,这样的方式才真正做到了以人为本的教育,重视学生的发展,促使学生的综合素质得到提高,这也是打造小学数学高效课堂的必然发展方式。
关键词:高效课堂;合作学习;素质教育
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-33-262
随着素质教育的发展步伐逐渐加快,内容不断加深,学生在进行文化课学习的时间逐渐减少,在有限的时间内提高学生的学习效果就变成了主要的研究目标,这也是每个学校都想要达到的目标。各个学校都在对如何开展高校课堂进行研究,同时也出现了各种各样的高校课堂的教学模式,其中影响比较大的是杜郎口的“预习-展示-反馈”模式。何为高校课堂,其实质意思是指运用适应教师和学生的课堂组织形式,在课堂上使学生的注意力更加集中,以此使得学生能够学到更多的知识,在技能上得到更多的提高。要想使这种效果得以实现,就必须在课堂上应用小组合租学习的方式进行教学指导。……
登录APP查看全文
