张伟珠

摘要：接受能力的不同，所吸收的程度也会呈现差异，尤其是对于新的领域来讲，更要有不同的接受能力，接受能力往往取决于学习兴趣。学习兴趣的培养方法不仅仅需要学生自身，也需要外界其他力量的帮助。比如：教师可以通过保护学生的好奇心、营造简单的学习环境、走出课堂来到自然来学习，培养孩子的学习兴趣。本文针对小学英语中学生的学习兴趣的培养方法进行了简述的说明和探究。

关键词：学习方法;小学英语;培养兴趣

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-196

对于小学英语来讲，最初的英语学习首先应该拥有对英语的学习兴趣，兴趣是学习的起点和根本，本文主要通过一些方法来探究学习兴趣。

一、小学英语的重要性

英语对于我们来讲是一门新的语言，面对这个新的语言来讲，我们应该从小就得到一个全面的认识。最初的英语培养的是一种思维，是一个人对新的知识的接受和理解。英语对于一个启蒙孩子讲怎么学，怎样学好很重要，对于以后的认知和信息的分析是一种不同的思维。

二、学习兴趣的产生和重要性

小学阶段是英语的启蒙时段，每个学生的理解能力和性格有着千差万别的不同，学习兴趣产生的关键是要做到“因材施教”。孔子的因材施教，对学生子路的教育方式是“闻而先行”，对学生冉有的教育方式是“闻而后行”，是因为子路果敢过人，应该学会谦逊;冉有性格脆弱，所以提高他的勇气。作为教育工作者来说，应该根据不同的学生类型采取不同的教学方式，促进学生的学习兴趣。……