沈灵震

摘要：随着社会的进步和时代发展，人们的教育理念也在逐渐更新。自从新课改以后，劳动教育的重要性在人们的认识当中逐渐加深。而小学生正处在一个特殊阶段，他们的身心特定具有特殊性。他们是祖国的花朵，是中国特色社会足以的建设者以及接班人。所以，对学生进行劳动教育是现阶段教育的重要目标。在这个新时代，如何善创劳动教育场景的构建是目前小学教育研究的重要任务。本文对新时代的劳动教育内蕴做了简单分析，并且对善创劳动教育场景的构建的路径及实践做出了校本化探索。

关键词：劳动教育、场景、构建、探索

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-184

近年来，随着人们对教育质量的要求慢慢提高，社会对教育需求也发生了前所未有的变化，教育方式如果不能适应新时代的变化而变化，就很难构建完善的劳动教育场景，更不能把教育的作用发挥到极致。新课改自后，无论是学校还是社会都对构建劳动教育场景变得更加重视，为小学生构建创新型劳动教育的场景，不但能够提高学生的劳动素质，强化他们的协调性及灵敏性，而且还能提高学生的IQ、EQ以及AQ，开拓扩展学生的逻辑思维，触发学生的创造力。鉴于此，构建劳动教育场景的探索势在必行。

一、新时代劳动教育

1.新时代劳动教育内蕴。在提高学生各方面素质能力和促进学生全方位发展过程中，劳动教育起到非常重要的作用。尤其是对处在小学阶段的学生来讲，这个特殊时期恰好是学生逐渐形成三观（世界观、价值观及人生观）的关键时刻。……