黄皓琳

摘要：作为国家的未来与民族的希望，青少年需要承担起社会发展的重任，小学阶段的学生正是处于需要进行文明行为习惯的培养的重要时期，也是需要构建精神世界、树立正确三观的主要阶段。而作为这些学生众多教师中的一员，小学音乐教师也需要注意学生文明行为习惯的培养，教师是学生的引路人，因此教师需要在进行课堂教学时注意引导学生的正确思维的养成，使得他们在教师的引导中培养成文明行为习惯。因此本文将针对农村小学生文明行为习惯在音乐课中的养成来进行详细地探讨。

关键词：小学音乐;文明行为习惯;语言启发;丰富内容;教材引导

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-068

作为新时代的一员，小学阶段的学生也需要注意行为习惯的培养，因为他们的素质也决定了国家未来居民的文明，随着国家对于素质教育的重视，人们也越来越关注学生的文明行为习惯的培养，教师也开始将文明习惯的培养融入到日常的课堂教学中。近年来，社会持续不断地提倡青少年阶段学生的文明行为习惯的培养与教育，就是为了让学生在日常生活中通过各方面的引导来协助这些学生树立正确的三观，而往常的传统教育也已经被人们所摒弃，如何才能有效地完成学生素质的提升以及文明行为习惯的培养的任务，也是值得小学教师值得关注并思考的问题。小学音乐教师也应当跟随社会的……