柏萍

摘要：全面推进高中信息技术高效课堂的构建，是新形态和新形势背景下信息技术教师实现教学效益提升和高质量完成课堂教学目标的主动选择。本文将结合信息技术课程教学基本现状，从认真进行备课工作、全面实现理实一体、合理构建线上空间等三个基本方面入手，就信息技术高效课堂构建的具体方法和对策进行研究，希望可以达到抛砖引玉的效果。

关键词：高中信息技术;高效课堂;构建;策略;研究

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-34-463

全面推进高效课堂的构建，是每一名信息技术教师的共识，也是信息技术教师更为有效实现课程教学目标、更为高质量促进学生信息素养培养的关键所在，每一名信息技术教师都要积极地在教学实施中做好准备工作，不断丰富课堂的教学模式和教学方法，运用，并全面实现理实一体化，同时积极地构建线上学习空间，为课堂教学效益和质量的不断跃升奠定坚实的基础。

一、积极构建线上空间

积极地丰富学生的学习渠道，进一步拓展学生的学习视野，也是信息技术教师在推进高效课堂构建中的重要突破口，而从实际的情况来看学生的信息技术学习往往在课堂的几十分钟进行，导致学生的学习渠道单一，学习视野狭窄，自然不利于培养学生的信息综合素养。还需要高中信息技术教师在高效课堂构建中以创设线上学习空间为基本依托和载体，引导学生开展更为灵活有效地信息技术基础知识内容学习。……