洛日措

【摘要】目前，随着小学语文的不断发展，在小学语文教学过程中应该改变传统的教学方式，利用新颖的并且吸引小学生的教学方式进行教学，达到将小学语文实践教学途径进行创新的目的。但是，很多教师难以改变自己传统、无效的教学方式，导致教师在进行小学语文教学实践新途径初探的时候面临许多困难，使学生没有接受到新的教学途径。因此，本文将研究小学语文教学实践新途径初探。

【关键词】小学语文;教学实践;途径初探

引言：随着课程改革的不断深入，小学语文作为小学生必要的课程之一，教师一定要立足于各种教学方式，改革自己错误的教学方式，利用新的途径进行教学。并且小学语文教学由许多环节组成，教师一定要将新途径使用到各个环节中，全面提升小学生的语文素养。目前，很多教学专家都重视学生在课堂中的主体地位，认为学生的主体地位提高之后，教师的教学实践新途径初探会更加顺利。

一、建立教学资源库

目前，在教学过程中很多教师只能按照自己的教学方式和自己对课堂的预测进行教学，可是在教学过程中会出现很多不可预测的问题，所以这就要求教师要能够从先辈的课堂中总结经验，可是很多已经过去的课程教师无法再次听课，这就需要语文相关人员能够将讲过的课程中的重要信息记录在册，从而建立教学资源库，帮助新、老教师改变错误的教学方式和增长经验。……