王永华

摘要：作为英语课堂学习不可或缺的一种补充形式，课后作业能够帮助学生查漏补缺、巩固课堂学习内容，因此英语作业布置的质量对学生来讲显得尤为重要。思维导图作为一种新型有效的思维策略工具，目前已经被应用到诸多领域之中，近年来在教育领域越来越受到重视。思维导图能够帮助学生进行分类学习，实现快速记忆，进行知识点的汇总，因此将其应用到小学英语作业中将成为一种新趋势。本文针对思维导图在小学英语作业中的应用进行了详细的探讨和分析，希望能对教师和学生都有所帮助和指导，提供参考。

关键词：小学英语作业;思维导图;含义与意义;前提;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-249

一、引言

在如今21世纪，如果说汉语是应用人数最多的一种语言，那么英语就是应用最广的一种语言，同时英语也是世界上通用的语言之一。而最近几年更是掀起了一股学习英语热潮。而在我国的教育体系中，英语也已经逐渐地在小学阶段全面普及，并且成了一门重要基础类学科，其地位丝毫不亚于语文、数学。给学生布置作业其目的在于，为了能够让学生对课堂的学习知识进行反复练习和复习，这是一个不可缺少的重要教学环节。思维导图在小学英语作业中的运用，既提升了学生英语的学习效率，同时也为教师减轻了一定教学负担。

二、思维导图的含义与意义

说起思维导图的历史，当然要从英国人东尼·博赞说起。……