喻婷

摘要：小学语文是小学知识教学中的重要内容，教学老师在开展小学语文知识教学的过程中，其可以通过为学生设定具体教学任务的方式开展教学，如此不仅能够有效提高学生们的语文知识学习能力，而且还能够保证和提高学生们的语文知识学习效果。本文即是从设置课前教学任务、安排课中教学任务以及任务指导课后作业三个角度出发，对于任务型教学和小学业务额课堂的有效结合进行论述，以供大家参考。

关键词：小学语文;任务型教学;有效结合

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-241

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学语文教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要，注重提高学生自身的语文学习思维能力逐渐成为时代发展的主流。教学老师在开展语文教学的过程中，其不仅要注重语文知识的有效传输，同时还要注重锻炼和培养学生自身的语文思维能力，以此保证和提高学生的语文学习效果。笔者结合多年的教学经验，针对小学语文教学和任务型教学的有效结合进行深入地分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、设置课前教学任务

所谓课前教学任务，指的是教学老师在开展小学语文知识教学时，其可以通过为学生设定具体教学任务的方式，引导学生进行积极的课前预习，如此不仅能够有效提高学生们的语文知识学习能力，而且还能够借此保证和提高学生们的语文知识学习效果。……