瓦齐阿哈

摘要：小学数学教学工作在近年来受到人们的高度重视。随着多媒体的快速发展，其对于教育教学领域的发展起着重要推进作用。在当下的小学数学教学工作中，应用多媒体对学生进行教学，能够提高学生学习兴趣、落实生本教学理念、优化完善教学评价工作、为学生营造良好的学习氛围，从而促进小学数学教学工作的高效开展。文章讲述多媒体技术在小学数学教学中的具体应用，以此来供相关人士参考与交流。

关键词：多媒体;小学数学;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-35-115

1.在小学数学教学中运用多媒体技术存在的问题

1.1多媒体技术应用方式单一

多媒体技术是小学数学教学的重要工具，在组织数学教学活动时，许多教师存在多媒体技术应用方式较为单一的问题。由于对多媒体技术的理解不够深刻，许多教师错误地认为多媒体技术就是指多媒体课件，于是将大量精力用于课件的设计和开发，忽视了对教学形式的创新和优化，这就导致学生的学习体验过于枯燥。

1.2多媒体技术应用时机不合理

在运用多媒体技术开展小学数学教学活动时，部分教师存在过分依赖多媒体技术的情况，没有合理把握多媒体技术的应用时机，而是盲目地使用多媒体技术开展教学活动。实际上多媒体技术对小學生而言具有一定的新鲜感，丰富多样的教育素材能够极大地吸引学生的注意力，但是在教师过分依赖多媒体技术的情况下，学生容易对多媒体技术丧失兴趣。……