合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
2021-10-16李晓艳
小作家报·教研博览 2021年35期
李晓艳
摘要:小学语文老师在阅读教学过程当中,是非常支持学生们能够合作学习的。但是在小学这个阶段当中,很多的学生对于语文阅读并不很了解,自己很难独立完成语文的阅读,所以小学语文老师要尝试的让学生们相互合作学习,这样让学生们在阅读方面更加有自信。合作学习意味着学生们能够保持之间默契力,在学习的过程当中,遇到困难时能够共同解决。学校领导也是非常重视小学语文老师在阅读教学的过程当中采用的教学方法。
关键词:合作学习;小学语文;阅读教学
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-35-043
在新课改的要求下,小学语文老师也开始尝试在课堂当中留出部分时间让学生们合作学习,这样能够慢慢提升他们在阅读方面的能力。也有部分学生在阅读方面是非常不擅长的,他们想要放弃对语文的阅读能力,但是在语文老师的慢慢引导下,他们开始慢慢接触语文阅读,尝试通过合作学习来提升阅读能力,这样对于不擅长阅读的学生来说,是一个非常大的进步。但是根据最新的社会调查报告显示,也有部分小学语文老师在阅读教学过程当中,仍然采用比较传统的教学模式,他们认为合作学习是不能够提高学生们的阅读能力的,只会浪费课堂当中的宝贵时间。
一、小学语文阅读教学中采用合作学习在国内的现状
小学语文老师在阅读教学方面对于学生们如何阅读并不是很了解,这就给小学语文老师带来了很大的工作压力。……
登录APP查看全文
