谢科

摘要：在如今的社会环境下，信息技术深刻的影响着人们的生产和生活方式，改变了普罗大众的生活方式。所以在当前，信息技术是小学生必须掌握的一门课程，对于学生今后的发展和成长都有极为重要的意义。所以，在教学的过程中，教师需要对信息技术投入足够的重视，确保小学生能够通过课堂教学活动掌握信息技术理论知识，锻炼出较强的实践能力。为此，教师需要不断提升小学信息技术课堂教学效率，以此谋求更好的教学效果。接下来，本文将围绕“小学信息技术教学效率的提升策略”这一主题展开进一步论述，希望能够为广大教师同仁带来一定的参考价值，并希望为今后小学信息技术教学带来更多的发展方向与可能性。

关键词：小学信息技术;教学效率;提升策略

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-33-009

现如今，我国的教育部门对小学生的综合能力非常重视，并且通过了大量的文件，旨在不断提升小学生的信息素养。由此可见，在互联网技术日渐成熟的大背景下，信息技术课程的受关注程度不断提升。但是由于信息技术课程本身的特点，需要教师带领学生在课堂上进行丰富的实践，从而让学生更加全面的掌握信息技术知识，拥有更加出色的实践能力。为此，教师需要从改变传统教学观念、创设课堂教学情境、完善教学评价体系三个方面入手，去激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，同时激发学生的学习潜能。……