徐艳秋

【摘 要】在小学的教学过程中，不同的课程对于学生的培育有着不同的教育作用，在当下强调对于学生的素质教育目标之下，对于学生的综合培养不再仅仅局限于单一的课程知识教学中，而是要适应教育的发展，为学生提供更加丰富与多元化的教育活动，全面地推进核心素养的培养目标。在此创新环境下，小学语文的教学中适应学生自主学习能力培养的相关策略也相应需要进一步的应用。

【关键词】创新环境;小学语文;自主学习

一、前言

在小学语文的教育过程中，提出了创新教学目标，要在适应学生核心素养发展的创新教学环境下，对学生开展全面的培养与教育。在过去的应试教育下小学语文教学目标片面地追求知识面的灌输，并没有较好地发挥出对于学生语文能力与素养的培养。因此在近年来的新课程改革当中，针对小学语文的教育培养目标，对小学语文教学提出了要进一步创新教学方法，营造创新环境教学氛围的要求。其中，自学能力作为培养学生综合学习能力过程中的重要基础能力，能够引领学生掌握核心的学习能力与技巧。在自学的过程当中，深化课程知识理解，帮助学生养成良好的学习习惯，可以达到更好的教育培养作用。因此，在本文的研究中，主要是结合创新语文教学的整体环境，对当前学生的语文自主学习能力的培养方法进行研究，进一步探讨如何通过相关的教学策略，促进对于学生的语文核心素养培养。……