陆雪松

摘要：随着新课程改革的逐渐深入以及素质教育不断的发展，小学体育教学不但要重视理论知识传授，也要科学合理渗透德育，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。足球是体育教学重要组成部分，也是进行德育教育的重要方式。足球教学具有较强的集体性和团体性，在很大程度上可以培养小学生团队精神和集体意识，使他们思想道德品质得到提升。文章针对基于立德树人的小学足球教学中的德育渗透进行阐述。

关键词：立德树人;足球教学;德育教育

现阶段，小学足球教学不再局限于简单的运动，最为重要的是要顺应新课程改革发展，满足小学生发展需要，根据学生身体素质、综合能力等科学合理渗透德育教育，促进学生全面发展。足球教学是小学体育教学不可分割部分，在实际教学中要重视德育教育的渗透，引导他们树立正确的思想价值观念，培养小学生团队精神和综合素养，为小学生日后学习和发展奠定基础。

一、小学足球教学中渗透德育的重要性

新课程改革要求小学足球教学不但要重视理论知识讲授，提升学生身体素质，促进小学生的综合全面发展，也要在义务教育阶段根据他们实际情况以及教学内容有效渗透德育教育。足球与其他课程相比较来说具有较强的综合性和实践性，非常考验学生身体素质以及反应能力、实践能力等。因此，足球教师要变更过去教学模式，创新教学理念，以学生为出发点和落脚点，尊重学生主体地位，深入贯彻落实立德树人思想观念。……