黄朝阳

摘要：伴随新课程改革进行不断地加快，初中的信息技术课程也随之逐渐受到了更为广泛的关注，初中信息技术教学对于培育学生的思维以及实践能力具有非常重要的积极作用。然而，在初中信息技术的具体教学过程当中，实际上大部分初中学生缺乏对于信息技术的学习兴趣，导致初中信息技术的教学质量始终无法获得有效地提升。游戏化教学方式属于新课改中最为受欢迎的一种教学手段，将其运用到初中信息技术教学的过程当中，能够在极大的程度上促进信息技术课程的长久发展。因此，本文针对游戏化教学在初中信息技术教学中的应用进行了研究，以期为教学提供一定的参考。

关键词：游戏化教学;初中;信息技术

引言

随着经济和科技不断地进步，信息技术教学的作用逐渐凸显，信息技术教学不但可以使得学生学习到更多的信息技术知识，还可以为我国的信息技术发展培育更多优秀的技术人才，能够在很大的程度上推动信息技术的发展。因此，在初中信息技术教学的过程当中，教师应当积极地调整教学方式，运用游戏化教学的手段，充分地激起学生的学习兴趣，使其能够在游戏当中掌握相关的信息技术知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

1.游戏化教学在初中信息技术教学中的意义

1.1对教师教学的意义

游戏化教学在初中信息技术教学中的应用对于教师而言，其主要具有以下意义：