胡作辉

摘要：英语学科作为初中阶段的重要学科，对学生升学考试以及日常生活都有着重要的促进作用。随着新课程标准的改革和发展，对于初中英语教学的要求也逐渐提高。教师不仅要培养学生掌握更多的基础知识，而且还要在具体的引导之下提高学生的英语思维能力。因此教师要将思维导图的教学手段融入到课堂教学中，全面提高学生的英语综合能力。本文旨在分析思维导图在英语教学中应用的重要意义以及教学应用现状，最后提出具体的研究策略。

关键词：思维导图：初中英语;应用研究;

思维导图教学作为一种简便、系统的学习方式，逐渐受到了教师以及学生的重视与喜爱。可以让学生将更多分散零碎的知识点进行集中汇总，并将复杂多样的内容变得更加具体、直观。并在图文结合的基础上进一步降低学生的学习难度，在正确的引导之下养成良好的思维习惯，促进学生英语核心素养能力的提高。

一、思维导图在初中英语教学中应用的重要意义

1、有利于提高学生的英语思维能力

英语知识具有一定的复杂性，所以就要通过综合性的学习积累更多的学习技巧。在词汇以及语法的记忆中会出现知识混淆的现象，因此利用思维导图可以通过对比记忆的形式加深学生的掌握程度。并通过自身的理解对知识进行整体式分析，从中构建更加完善的英语思维体系。当遇到相同问题时可以充分调动英语思维进行解决，让学生在不断地积累过程中提高知识储备。……