黄延辉

摘要：当前，随着教育的不断革新与优化，小学校园足有训练在小学校园中如火如荼地开展起来。小学校园足球训练的科学组织与有序开展能够有效锻炼学生的体格，推动学生的身心健康发展，同时还有利于培养学生的体育能力、体育意识、体育精神，学生的合作能力，锻炼学生的意志力等，从而切实提高学生的核心素养。本文通过运用问卷调查法、数理统计法、座谈法等方法对我校小学校园足球训练开展情况做了深入调查与分析。

关键词：足球训练;小学生核心素养;校园足球

1.研究目的

小学体育教师积极组织学生开展校园足球训练能够有效提高小学生的体育核心素养，锻炼学生的身体素质，推动学生健康成长。积极组织开展小学校园足球训练能够提高学生的体育综合素养，锻炼体育技能，提高体育水平，引导学生形成拼搏、奋斗的体育精神，锻炼学生的意志力与合作能力。本文运用问卷调查、数理统计法、座谈法等调查研究方法对核心素养视阈下的小学校园足球训练实践开展了深入研究，以期推进小学校园足球训练活动更好地在学校中展开，从而进一步推动小学校园足球训练的优化与革新。

2.研究方法

2.1问卷调查法

在本次小学校园足球训练实践探究中，我先采用了问卷调查法，在学校各年级中随机抽取学生开展了校园足球训练的有关内容。在回收有效问卷，问卷调查中发现，进行分析、比较。

2.2数理统……