李安琪

摘要：小学音乐教师应重视每一节音乐课的教学，通过形式多样、生动活泼的教学，让每一位学生都积极地参与到音乐课堂中，并能从音乐中获取相应的知识，培养对音乐的热爱。培养小学生对音乐的兴趣不仅仅靠课堂上教师所教导的内容，还需要让小学生多多参与各种形式的音乐活动，在音乐的环境中了解、享受、领悟音乐学习的妙处。

关键词：小学音乐;音乐教学;音乐兴趣

1加强师生交流，提高音乐学习兴趣

“一日为师，终身为父。”从古至今，在中华文化的历史长河中，对于师生间关系的描述总是充满敬意，无论是关于师生的诗词还是戏曲，都展现出师生间紧密的联系。在现代教学领域中，学生对教师的认同感和亲近感对于学生的学习效率具有强大影响，因此，为提高学生学习能力，教师从师生关系的进一步改善出发，致力于形成一种互帮互助的融洽师生关系。例如：教师面对不同学习习惯的学生可以采用不同的教学方式，从实际情况出发，充分考虑学生各方面的学习需求，做到将师生关系改善的优势发挥到最大。当教师面对一些缺乏学习自觉性、上课爱开小差并且时而影响同学的学生时，可以采用教导的方式进行解决。教师在教导的过程中应注意语言是否具有伤害性，不大声责怪学生以挫伤学生自尊心，应以平和的心情和平静的语调对他们进行教诲，让这些学生感受到教师的真心。这样就能在拉近师生关系的同时改正不良习惯，提高学生的学习兴趣。……