摘  要：目前，我国对于社会人才的需求逐渐偏向于人才专业化，对人才数量和质量的要求不断提高。在这一背景下，高校需致力于思考如何加快培育专业程度比较高的人才，有效实施产教融合，结合专业特色建立产教融合实训基地。江苏信息职业技术学院顺应产教融合趋势，与企业共建“苏信·精雕智创中心”，建设既与高职院校人才培养目标相一致、满足学生实践能力培养要求，又与企业发展愿景相一致、满足企业员工技能水平提高需求的人才培养模式，同时又面向社会实现技能鉴定、技术服务，实现校企双方资源融合、技术融合、业务融合和管理融合。

关键词：产教融合;校企共建共享;实训基地;探索与实践

中图分类号：G459    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）34-0111-03

2021年全国职业教育大会对于我国的职业教育发展作出了新的重要指示，当前的高职院校教育需要加强产教融合和校企合作，有效推动高职院校的人才培养，使得高职院校的人才培养过程具备明确目的性。通过产教融合和校企合作，有效提升职业学校的人才培养质量，为企业发展注入新的活力，在互相促进的过程中为学生提供良好的就业创业保障，为学生将来走向社会、走进职场奠定坚实的基础，同时为社会培育一批具有专业素质的高质量技术技能人才，推动经济效益与社会效益的和谐统一[1]。

一、当前高职院校实训基地建设管理现状

目前，各大高职院校都对学生实践动手能力方面加强了培养，多方面提升校内外实验实训条件，使学生的专业实操能力得到提升，以加快实验实训基地建设为各大院校学生专业技能实践提供必要的环境保障。……