摘  要：教育部指出，旅游管理专业要培养出高水平的应用型人才，确保人才符合现代旅游业的发展需求。近年来，国家倡导以创新促就业，改善就业现状，增加就业率。但受到地域环境的影响，广西高校旅游人才的培养很难符合社会发展的需求，导致旅游人才供需失衡。多因素协同背景下，广西旅游院校创新创业教育体系的建构迫在眉睫。本文就多因素协同下广西旅游院校创新创业教育体系建设研究与实践展开具体分析，以期促进广西旅游院校创新创业教育的可持续发展。

关键词：多元素协同;旅游院校;创新创业

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）34-0158-03

21世纪以来，知识经济占主导地位，人才成为推动国家经济发展的重要力量。故此，国家建设的发展离不开创新创业人才的培养，应把人才培养与产业需求结合起来，实现理论与实践的相契合，促进人才的全面发展。近年来，旅游业已成为我国的支柱性产业，为经济发展贡献了力量。旅游业是一种劳动密集型产业，在发展中对旅游人才提出了更高的要求，目前我国旅游人才质量不高，尚未达到企业的发展要求，出现严重的人才流失现象，加剧了供需的错位矛盾。多因素协同背景下，创新创业教育是高职院校教学改革的必然结果，是提高毕业生就业核心竞争力的重要举措。广西旅游院校创新创业体系的建构，需要政府、企业、学校的多方协作，培养学生的创新能力，提高实践能力，以创业促就业，真正培养高水平的旅游创新创业人才。……