摘  要：随着经济的快速发展，社会对于人才的需求与日俱增，并对人才提出了越来越高的要求，特别是在双创时代背景下，亟须具有创新创业素质的人才，因此培养高职院校学前教育专业大学生的创新创业素质刻不容缓。本文阐述了构建创新创业素质的必要性，探究了培养职业院校学生创新创业素质的策略，为新时期高职院校的人才培养提供参考。

关键词：高职院校;学前教育;创新创业

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）34-0143-03

在开展大众创业，万众创新的背景下，高职院校大学生的创新创业素质培养越来越受到国家的重视。早在2010年印发的《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》中指出，在高等学校开展创新创业教育，积极鼓励高校学生自主创业，是教育系统深入学习实践科学发展观，服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革，培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业，促进高校毕业生充分就业的重要措施。“十二五”期间，教育部实施了国家级大学生创新创业训练计划，致力于促进高校转变教育观念、改革人才培养模式、培养学生的创新能力并立志在创新基础上培养创业能力，孕育出一批适应创新型国家建设需要的高水平创新人才[1]。创新创业教育的最终落脚点是学生，只有学生接受了创新创业的观念，具备了创新创业的素质，才能让我国的创新创业事业真正结出硕果。……