吴晓玲

◆摘  要：在中小学英语教学中，如何提升中小学生对英语的学习兴趣，促使学生能够提升英语发展能力外还能提升学生的英语认知，这是每一位英语教师都必须思考的问题。在教学中小学英语的时候，通常都会使用情境教学法，在此过程中，英语教育工作者需要根据学生的学习能力以及兴趣爱好进行实践，避免学生接受不了英语知识而对英语教学产生厌恶之情。

◆关键词：中小学;英语教学;情境教学法

何为英语情境教学法，指的是以情境作为教学的基础，通过创设一些真实的或者是接近真实的实际情形，为英语言语功能提供充足的一句，促使英语所要教学的内容更加生动化和形象化。情境教学法能够促进学生的学习兴趣，改变传统枯燥乏味的英语教学氛围。创设出来的情境越活泼、生动，学生越能通过轻松愉快的氛围深入内容进行分析，从而激发学生的英语感知能力。

一、多媒体教学

在中小学英语教学的过程中，课堂导入是教学工作中非常重要的环节，也是能够促进学生的学习兴趣以及理解英语知识的重难点。在以往的英语课堂上，教师会使用诗词导入、故事导入以及图片导入等方式。以情境教学法为基础，充分发挥电子信息技术的优势，借助自媒体对所教学的英语知识进行视频导入，在此过程中，激发学生的积极性。此外，我们可以在课堂上为学生播放精彩的图片、视频和音乐，推进学生对英语的情感认知，从而重视英语。……