黄林克

◆摘  要：在初中数学教学中，复习是一个非常重要的环节。由于初中数学知识点综合能力强，需要学生有较高的灵活运用能力，在平时的初中数学复习中，课堂教学主要是教学，忽视了学生的主导地位，缺乏师生之间的深度互动。这种复习模式导致学生缺乏参与课堂的意识，不能有效提高复习效率。思维导图不仅是一种创新思维的工具，也是一种非常有效的信息处理方式。通过思维导图，学生可以将零散的知识结合起来，同时可以帮助学生集中注意力，激发学生学习数学的兴趣，培养学生的发散思维能力。

◆关键词：思维导图;提升;初中数学;复习效率

思维导图教学的方法可以促进初中数学教学的效率，让学生发展出相对高质量的综合能力，在完成初中数学复习时，运用思维导图教学的方法，不仅可以使数学知识网络的构建更加全面，而且可以提高初中数学教学的效率，还可以帮助学生全面优化数学复习的整体内容和方法，并能在初中复习过程中更有效地实现教学价值。利用这种相对先进的教学思维导图来完成复习教学，可以优化复习内容和复习方法，使知识得到巩固。在此基础上，本文主要探讨了运用思维导图教学提高初中数学复习效率的方法。供有关人员参考。

一、思维导图在初中数学复习课中的作用

思维导图是帮助我们厘清知识结构、思维顺序、改进设计过程的有效工具;它有助于我们使用思维导图来形象化思维，系统化知识和解决问题的模式。……