基于核心素养培养的小学综合实践课程教学策略研究
2021-10-13徐燕
考试周刊 2021年73期
徐燕
摘 要:随着社会的不断发展与进步,人们对教育事业的关注度越来越高,并对教育事业不断地进行改革,使之符合时代的发展。随着新课程改革的不断深入,对学生核心素养的培养已经成为改革过程中的核心名词,尤其是对小学生来说,小学生的综合实践课程可以帮着小学生在实践活动中不断地提升自身的核心素养,从而有利于小学生思维的活跃,对小学生视野的拓展也有很大的帮助,并且可以使小学生得到全面的发展。小学生认识和了解综合实践课程开展的价值,可以提高小学生对综合实践课程的兴趣以及信心,有利于培养小学生的核心素养。
关键词:核心素养;小学;综合实践;教学
一、 引言
核心素养作为学生发展过程中的必备素养,对学生终身发展以及社会发展的能力有一定的促进作用,同时也是基础教育过程中最为主要的培养目标之一。在进行对学生教育的过程中,课堂是最为基础的途径,通过对课堂的有效利用可以培养学生的核心素养。同时通过合理地对教学内容进行设置,有利于提高学生的综合素质。在进行教学的过程中,教师可以根据学生自身的情况对教学方式以及教学目标进行一定改变,在教学过程中可以适当地加入一些现代化的教学手段,从而有效地提高小学生对综合实践课程的兴趣,积极地培养学生在自学能力、自制力、创造力等方面的能力,最终实现对小学生核心素养培养的教学目标。……
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