胡茵茵

摘  要：打造特色班集体在学生个性发展中的起着积极作用，如何运用传统文化的思想教育作用，打造和谐特色班集体，提升学生对传统文化的认知，潜移默化中培养学生文化传承的意识，增强班级凝聚力，打造文化班级，促进学生们健康成长，需要我们不断去实践、去探索。

关键词：传统文化;班级管理;小学

班级的主人是学生，学生的发展离不开班级的发展。一个具有特色的班集体在学生集体生活中起着至关重要的作用。中华传统文化源远流长，应以其为依托，把班级管理与传统文化相结合，运用传统文化打造一个有特色的班集体，使学生能从优秀的传统文化中汲取丰富营养，让他们熏陶在传统文化之中，塑造出美好心灵。

一、集百家之所长，融百家之所思——把传统文化与班级管理相结合

学生的思想观与价值观初步形成于小学阶段，在繁杂的班主任管理工作中，小学的班主任既要把班级管理的日常管好，还要对学生正确的人生观和价值观的树立进行引导。所以，我们是非常有必要把传统文化与班级管理相结合。在传统文化中寻找各种有助于小学班级管理的传统思想的支撑点。

现如今，重视学生的主体地位在班级管理中有着重要的作用。“仁”作为儒学的重要内容，适合用于班级管理的各个方面。作为班主任应懂得以“仁爱之心”去尊重、关爱学生，以人为本，平等对待每一个学生，还要运用儒家倡导的“因材施教”思想，从不同学生个人的实际情况出发，针对他们不同的差异进行教学与管理，让他们参与到班级管理中来。……