顾嘉敏

摘  要：小学英语高年级词汇的深度学习是词汇教学的重要环节。本文首先指出了在小学英语课堂教学中开展深度学习的意义，然后提出利用记忆规律、情境游戏、学习软件开展词汇教学的三种教学方法，以此提高小学生对英语词汇的深度学习和理解。

关键词：深度学习;小学英语;词汇教学

随着时代的不断发展和进步，英语在社会交往中的重要性逐渐提升。良好的英语水平有利于学习、娱乐、工作等各方面的开展。对于小学生而言，较强的记忆力能够极大程度提升其语言能力。因此，小学英语教师应当充分把握时机，利用深度学习模式开展多样化的教学，从而提升小学生的英语学习效率。

一、在小学英语课堂教学中开展深度学习的意义

（一）提升小学生的英语学习效率

虽然展深度学习的开展是以教师为主导的，但其目的是为了提升小学生的英语学习效率。高年级小学生作为英语课堂的主要参与者，可以根据教师的教学方法而自行调整学习状态和学习方法，从而在深度学习的课堂中接受新的任务、新的挑战，并强化思考，攻坚克难，提升自身的英语学习效率。

（二）提升小学英语教师的教学水平

深度学习是近几年提出的新教学模式，这种教学模式也给教师带来了一定的挑战。深度教学的开展需要教师从多角度进行思考和考虑，包括本班学生的英语学习能力、学习进度、积累的学习经验以及深度学习模式开展所需的方法，同时还要紧密结合课本，挖掘课本中的重难点以及能够运用到教学中的有用信息。……