孟冬梅

◆摘  要：随着现代教育理论的发展和进步，如何在课堂教学中充分展示时代气息，促进学生核心素养的发展和进步，成为教师进行课堂教学关注的核心教育课题。初中数学教学阶段是学生数学素养成长的重要时期。但在传统教学理念下，教师的课堂教学方式相对固化，学生也形成了照猫画虎的刻板学习思维，导致其能力发展长期处于比较浅显的阶段。对此在新的教学时期，教师需要对创新的课堂教学策略进行积极分析和研究，促进传统课堂教学方式的积极改革。本文将对初中数学教学中情感渗透的教学策略进行分析和讨论，希望能够给相关课堂教学高质量的开展提供参考和帮助。

◆关键词：初中数学;情感渗透;教学分析;实践策略

情感渗透教学包含多样的内容。促进师生之间良好关系发展，促进学生之间竞争合作意识发展，促进学生对教材内容的大胆分析和创新思考，都是教师需要关注的关键教学内容。教师在课堂教学中需要保持时代教学气息，保持基本的人文教学策略，促使传统课堂教学方式得到根本性改革，使学生从课堂学习中获得更多积极体验。

1初中数学课程教学中培养学生的综合学习兴趣

1.1保持探究性的教学策略

在数学课堂教学中教师要保持从实践到理论的探究教学策略，使学生从课堂学习中体会到多样乐趣，激发学生的挑战意识。在传统教学模式下，教师一般会按照从理论到实践的教学思路，在课堂中先对数学理论和定义进行分析和讲解，再对实践内容进行练习教学。……